Samen
mit Kober

Zusammenarbeit steht im Mittelpunkt unserer Organisation. Kober Childcare ist davon überzeugt, dass die Zusammenarbeit mit Schulen, Gemeinden und anderen (Jugend-)Organisationen für die Entwicklung von Kindern unerlässlich ist. Wir arbeiten mit verschiedenen Partnern zusammen, um Kindern die bestmögliche Betreuung zu bieten.

Unsere Vision zur Zusammenarbeit

Ein Kind wächst an verschiedenen Orten auf: zu Hause, in der Schule, in der Kita, im Sportverein und so weiter. Deshalb arbeiten wir als Kindertagesstätte mit den verschiedenen Einrichtungen zusammen, mit denen Kinder in Kontakt kommen. Durch die enge Zusammenarbeit sind wir alle auf dem gleichen Stand und ermöglichen so eine optimale Entwicklung der Kinder.

Samen mit Kober in der Praxis

Vorstand der Allianz (einschließlich Kober) unterzeichnet Ambitionen Nationales Programm Roosendaal

Am 21. September unterzeichnete der Vorstand der Allianz die Ziele des Nationalen Programms Roosendaal (NPR). Der Vorstand der Allianz vertritt 17 Allianzpartner, darunter auch die Kober-Kindertagesstätte. Damit verpflichten sich alle Parteien, in den nächsten zwanzig Jahren an der Verbesserung der Lebensqualität und Sicherheit in den Stadtteilen Westrand, Kalsdonk, Langdonk, 't Oude Centrum und De Kroeven zu arbeiten.

Nationales Programm Roosendaal

Im Juli 2022 wurde Roosendaal in das Nationale Programm für Lebensqualität und Sicherheit (NPLV) des Ministeriums für Inneres und Königreichsbeziehungen aufgenommen. Damit ist Roosendaal eines von zwanzig städtischen Schwerpunktgebieten in den Niederlanden, in denen Sicherheit und Lebensqualität unter Druck stehen und daher besondere Aufmerksamkeit erfordern. Das daraus resultierende Programm trägt den Titel „Nationales Programm RoosendaalUnd die Mission lautet: „Leben und Wohnen in einer schönen und sicheren Stadt, in der sich alle wohlfühlen: mit einer sicheren Existenz, in sicheren Nachbarschaften und mit Zuversicht in die Zukunft.“

Im Rahmen dieses Programms wird die Allianz in den nächsten zwanzig Jahren mit der Regierung, der Gemeinde, sozialen Organisationen und Anwohnern zusammenarbeiten, um schwierige Probleme in den Stadtteilen anzugehen. „Und wir werden das gemeinsam tun“, sagt Stadtrat Van der Star. „Die Gefühle der Anwohner sind ein wichtiger Indikator. In den kommenden Monaten wird das Nationale Roosendaal-Programm in den Stadtteilen immer sichtbarer werden.“

Die Allianz betrachtet diesen Moment als einen Meilenstein, den es zu feiern gilt, doch gleichzeitig ist die Notwendigkeit des NPR weniger feierlich. Roosendaal steht vor städtischen Herausforderungen. Die Bewohner fühlen sich nicht immer sicher, erleben Chancenungleichheit oder es fehlt ihnen an Gemeinschaftssinn in ihrer Nachbarschaft. Diejenigen, die derzeit in Westrand, Kalsdonk, Langdonk, 't Oude Centrum und De Kroeven aufwachsen, haben ein niedrigeres Durchschnittseinkommen, leben in schlecht instand gehaltenen Wohnungen, erhalten schlechtere Schulempfehlungen und müssen mit höheren Gesundheitskosten rechnen. Die verfügbare Unterstützung erreicht nicht immer diejenigen, die sie am dringendsten benötigen. All dies erhöht die Versuchung, kriminell zu werden.

Bürgermeister Van Midden, Vorsitzender der Allianz, erklärt: „Roosendaal ist eine schöne, herzliche Stadt voller Macher im Brabanter Stil. Es gibt hier viele Einwohner, die etwas Gutes für ihre Nachbarn, ihre Nachbarschaft, ihre Straße, ihren Platz oder ihre Stadt tun möchten. Alles, was man zum Leben braucht, ist in Reichweite. Das sollte für alle in Roosendaal gelten, ist es aber noch nicht. Mit diesem Nationalen Programm investieren wir zusätzlich in die Stadtteile, die es am dringendsten benötigen. Die Allianz legt die Messlatte hoch. Wenn ich sehe, mit welcher Leidenschaft Einwohner, Fachleute und Schlüsselfiguren an diesem Dokument gearbeitet haben und welche Energie es bereits freisetzt, bin ich überzeugt, dass wir gemeinsam mit unseren Einwohnern ein fantastisches Programm schaffen werden. Dieser Ehrgeiz wird sich in den Ergebnissen widerspiegeln: einem sicheren, lebenswerten und lebendigen Roosendaal, in dem sich jeder wohlfühlt.“

Handeln, entwickeln und verbessern

Roosendaal bietet bereits zahlreiche Nachbarschaftsinitiativen und -aktivitäten, die von Anwohnern, der Gemeinde und Gemeinschaftsorganisationen organisiert werden. Das Nationale Programm bietet Möglichkeiten, diese Angebote zu stärken und zu erweitern.

„Die Einführung des Nationalen Programms gibt uns die Möglichkeit, etwas Zusätzliches zu tun, was unsere bestehenden Ambitionen ergänzt. Ich finde es großartig, dass dieser Ansatz die bereits vorhandenen Stärken der Stadtteile und Bezirke nutzt und dass wir Seite an Seite mit den Bewohnern arbeiten, um ihr Sicherheitsgefühl und ihre Lebensqualität zu verbessern. Nur so können wir das Vertrauen in die Gemeinde und andere Institutionen wiederherstellen“, sagt Van der Star (koordinierender Stadtrat, NPR).

Bündnis- und Ambitionsdokument

Bas van 't Wout wurde im Januar dieses Jahres zum Projektmanager des NPR ernannt. Seine Aufgabe bestand darin, verschiedene Parteien zusammenzubringen und einen Allianzvorstand zu gründen. Er war außerdem für die Ausarbeitung eines Ambitionsdokuments verantwortlich (Ambitionsdokument Roosendaal) in Zusammenarbeit mit allen Beteiligten.

Das Ambitionsdokument wird in den kommenden Monaten zu einem Umsetzungsprogramm weiterentwickelt. Die Allianz sucht einen Programmdirektor. Dieser wird die Nachfolge des Projektleiters so bald wie möglich antreten und die Umsetzung des NPR fortsetzen.

Die Allianz besteht aus: Alwel, der Polizei, WijZijn Traverse Group, MEE West-Brabant, KPO Roosendaal, OBO Foundation, Curio, Kober Childcare, SDW, OMO School Group Tongerlo, JTC Roosendaal, Werkplein Hart van West-Brabant, TWB Roosendaal, Mental Health West-Brabant, VNO NCW Zeeland Brabant, der Landesregierung und der Gemeinde Roosendaal.

Die Zusammenarbeit zwischen den Allianzpartnern ist entscheidend für die Verwirklichung dieser Ziele. Van de Ven, Vorsitzender der Wohnungsbaugesellschaft Alwel, stimmt dem zu: „Als Nachbarschaftsverband setzen wir uns nicht nur für ausreichend, qualitativ hochwertigen, bezahlbaren und nachhaltigen Wohnraum ein. Wir spielen auch eine Schlüsselrolle bei der Bewältigung sozialer Probleme. Unsere Mitarbeiter sind oft in den Vierteln anzutreffen und haben intensiven Kontakt zu den Bewohnern. Wir wissen, wie es in diesen Vierteln um Sicherheit, Lebensqualität, Teilhabe und soziales Zusammenleben steht. Das bereitet uns große Sorgen. Um das Blatt zu wenden und die Viertel wirklich voranzubringen, ist eine effektive Zusammenarbeit zwischen den Partnern unerlässlich. Als Allianzpartner arbeiten wir gemeinsam auf vielfältige, widerstandsfähige Viertel hin, in denen die Bewohner Perspektiven und Chancengleichheit haben. Denn das ist es, was wir für alle Einwohner von Roosendaal wollen.“

Jeder, der die NPR-Mission unterstützt und bereit und in der Lage ist, einen Beitrag zu leisten, kann der Allianz beitreten. Anwohner mit guten Ideen können sich an ihre aktuellen Ansprechpartner in der Nachbarschaft (der Allianzpartner) wenden und später mit dem Programmbüro Kontakt aufnehmen.

Weitere Informationen finden Sie auf der Website der Gemeinde Roosendaal.

Tanzkompanie de Stilte und Kober Kinderbetreuung intensivieren Zusammenarbeit

Spielerisch: Tanz als Motor für die Sprachentwicklung

Ab 2021 bietet Kober Kinderbetreuung und die Stille Ihre Mitarbeit im zweijährigen Pilotprojekt „Speendwijs“ (Klug spielen). Das Projekt konzentriert sich auf Kinder mit Sprachverzögerungen im Alter zwischen 2 und 4 Jahren. Ein ausgewogenes Programm aus Tanzworkshops in Kindertagesstätten, dem Besuch einer Tanzaufführung im Chassé-Theater und der Einbindung der Eltern trägt dazu bei, Kleinkindern und Vorschulkindern mit Entwicklungsverzögerungen einen besseren Anschluss an die Grundschule zu ermöglichen.

Tanz als Mittel

Kober Childcare und de Stilte arbeiten seit 2015 projektbezogen zusammen. Gemeinsam mit Spelendwijs integrieren beide Partner Tanzunterricht in den Vorschullehrplan in Breda. Evaluationen aus den vergangenen Jahren haben gezeigt, dass Kinder mit Sprachverzögerungen ein besseres Sprachverständnis durch Bewegung zeigen als zunächst angenommen. Kinder, die kein Niederländisch sprechen, sprechen die Sprache des Tanzes. Tanzen überbrückt die Kluft zwischen der nonverbalen Körpersprache und dem gesprochenen Wort. Tanzunterricht hilft Kindern, Grenzen zu überschreiten, mehr Selbstvertrauen zu gewinnen und sich für den sprachlichen Ausdruck zu öffnen.

Das Projekt erreicht über 500 Kinder und ihre Eltern, Erzieher und Betreuer. Über einen Zeitraum von zwei Jahren werden 250 Workshops, 15 Aufführungen und zwei Elternsprechtage organisiert.

Soziale Rendite

In den ersten Lebensjahren eines Kindes wächst das Gehirn exponentiell. Jede Sekunde werden 700 neue Verbindungen im Gehirn gebildet. Kleine Kinder legen den Grundstein für Fähigkeiten, die ihnen für den Rest ihres Lebens von Nutzen sein werden: Kommunikation, Zusammenarbeit, Problemlösung, Kreativität, Empathie und Flexibilität: die Arbeitskräfte des 21. JahrhundertsKleinkinder und Vorschulkinder lernen spielerisch. In der richtigen Umgebung und mit der richtigen Anleitung und Förderung entfalten sie ihr volles Potenzial. Mit Spelendwijs (Spielerische Weisheit) investieren Kober Childcare und de Stilte in die Lernentwicklung von Kleinkindern und Vorschulkindern. Dies trägt zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Gesellschaft, einer besseren zukünftigen Arbeitsmarktbeteiligung und einem gesunden Lebensstil bei.

Spelendwijs wird zum Teil durch Spenden des Grez-Mahie Fund Breda, der Zabawas Foundation Den Haag, der Casterenshoeve Foundation und der Janivo Foundation Amsterdam ermöglicht.

Über The Silence

De Stilte möchte den spielerischen Lerndrang von Kindern anregen, ihre künstlerischen Talente fördern und sie mit mehrdeutigen Darbietungen und Tanzaktivitäten begeistern, die die Fantasie anregen. Durch das Spiel lernt ein Kind, seine Welt mit Leib und Seele zu verstehen und sich in einer überwältigenden Gesellschaft zu positionieren. Das Spiel ist das Gegenstück zum Alltag: das persönliche Übungsfeld des Kindes. Durch das Spiel begegnet das Kind der Welt durch ihre eigenen Bedingungen und Dimensionen. Weitere Informationen: www.destilte.nl.

Kober und SIPO schließen Vereinbarung zur Kinderbetreuung am ibs El Feth

Die Kober-Kindertagesstätte wird zusammenarbeiten mit Stiftung für Islamische Grundschulbildung (SIPO)), ein Grundschulanbieter im Südwesten der Niederlande. Der erste Schritt besteht darin, dass Kober so bald wie möglich nach dem Sommer (aber nicht vor dem 4. September) mit der Kleinkindbetreuung beginnt. Islamische Grundschule (ibs) El Feth in Bergen op Zoom. Auch im neuen Schuljahr wird es eine Kindertagesstätte und eine Nachmittagsbetreuung geben.

Ibs El Feth ist eine Grundschule in Bergen op Zoom und dient der Region für Eltern, die sich für eine islamische Ausbildung entscheiden. Die Schule wurde kürzlich renoviert und erweitert, um der wachsenden Nachfrage gerecht zu werden.

Der erste Schritt besteht darin, dass Kober so bald wie möglich nach dem Sommer (jedoch nicht vor dem 4. September) mit der Vorschule an der IBS El Feth beginnt. Kober wird dann auch eine Kindertagesstätte und eine Nachmittagsbetreuung (BSO) am Standort anbieten. Dadurch kann der Standort zu einem vollwertigen Integrierten Kinderzentrum (IKC) heranwachsen, das Kinderbetreuung für Kinder im Alter von 0 bis 13 Jahren anbietet.

Kober und SIPO

Die soziale Kinderbetreuungsorganisation Kober und die Islamic Primary Education Foundation (SIPO) teilen ein gemeinsames Ziel und eine gemeinsame Vision für die Entwicklung von Kindern. Unsere Lehrkräfte verkörpern diese Vision und Methodik, unabhängig davon, ob sie dem islamischen Glauben angehören oder nicht.

Die Partnerschaft mit SIPO steht im Einklang mit Kobers Vision, zur Entwicklung und Chancengleichheit von Kindern in Westbrabant beizutragen. Sie erweitert die Möglichkeiten für Eltern, auf ein breites Spektrum an Betreuungsmöglichkeiten an der islamischen Schule zuzugreifen. Fachkräfte aus Vorschulen und Grundschulen sorgen in Zusammenarbeit mit den Eltern für eine kontinuierliche Entwicklung der Kinder.

Das Wort wird erteilt…

Renate Westen, Regionalleiterin Kindertagesstätte Kober: Wir freuen uns sehr über die Partnerschaft mit SIPO. Sie gibt uns die Möglichkeit, uns in einem anderen Umfeld für Chancengleichheit und Kinderentwicklung einzusetzen. Das Wichtigste für uns ist, dass die Schulverbände, mit denen wir zusammenarbeiten, unsere Vision der Kinderentwicklung teilen. Die Gespräche mit SIPO verliefen sehr positiv, und wir freuen uns auf die Zusammenarbeit und den Aufbau des IKC.

Mohamed Talbi, Geschäftsführer von SIPO: Unser Ausgangspunkt ist es, das Beste aus den Kindern herauszuholen und ihre Identität und Position in der niederländischen Gesellschaft mitzugestalten. Wir freuen uns sehr, mit einer sozialen Kinderbetreuungsorganisation zusammenzuarbeiten, die Chancengleichheit in den Vordergrund stellt. Die pädagogischen Prinzipien von Kober entsprechen zudem den Werten des islamischen Glaubens. Mit Kober haben wir den richtigen Partner gefunden; gemeinsam werden wir uns für die Entwicklung jedes Kindes einsetzen. Mein Traum ist es, dass jeder in unserer Region, der islamische Erziehung und eine angemessene Kinderbetreuung für sein Kind wünscht, zu uns kommen kann.

Mehr erfahren?

Möchten Sie mehr über die Kinderbetreuungsmöglichkeiten an diesem Standort erfahren? Dann besuchen Sie bitte diese Seite.Arbeiten Sie an diesem Standort? Anzeigen hier die Stelle. Interessant zu lesen ist auch der Artikel auf Kinderopvangtotaal: Kindertagesstätte einer islamischen Schule: „Es ist wichtig, die Identität des anderen zu respektieren“

Über SIPO

SIPO ist derzeit die einzige islamische Schulbehörde im Südwesten der Niederlande. SIPO setzt sich für eine qualitativ hochwertige Grundschulbildung auf der Grundlage islamischer Prinzipien ein. Die Vision von SIPO verbindet islamische Identität, Staatsbürgerschaft und Teilhabe an der niederländischen Gesellschaft. SIPO ist davon überzeugt, dass der Islam eine bereichernde Perspektive für jede Gesellschaft bietet.

KunstUK führt Kleinkinder in Roosendaal an Theater, Tanz und Musik heran

Tanzvorführungen und Workshops für Kleinkinder der Kindertagesstätte Kober

Im Rahmen des KunstUK-Projekts werden Kober-Kleinkinder aus Roosendaal zu einer Tanzaufführung eingeladen. Rund um die Aufführungen werden Tanz-, Musik- und Theaterworkshops organisiert. Ziel: Theaterbesuche zu einer jährlichen Aktivität zu machen und die Sprachentwicklung zu fördern. Mit diesem zweijährigen Projekt wollen Kober, CultuurCompaan, Theater de Kring und die Tanzkompanie de Stilte 600 bis 800 Kleinkinder erreichen.

Das Projekt KunstUK führt Kinder schon in jungen Jahren an die darstellenden Künste heran. Das Projekt trägt zur Förderung der Sprachentwicklung bei. Kinder, die kein Niederländisch sprechen, sprechen schließlich die Sprache des Tanzes. Tanz schlägt eine Brücke zwischen der nonverbalen Körpersprache und dem gesprochenen Wort. Insbesondere Kleinkinder mit Entwicklungsverzögerungen drücken sich oft mehr durch Bilder und Bewegung als durch die gesprochene Sprache aus. De Kring, de Stilte, Kober und CultuurCompaan teilen diese Philosophie.

Zweijähriger Pilot

KunstUK ist ein zweijähriges Pilotprogramm, das sich an alle Kleinkinder in Roosendaal richtet, die von der Kober-Kindertagesstätte betreut werden. Der Besuch der Tanzperformance „Wacht 's Even“ von de Stilte bildet den Kern der ersten Projektphase. Diese Performance wird elf Mal aufgeführt. Im nächsten Jahr besuchen die Kinder „Blikvangers“, eine neue Performance von de Stilte.

Mit dem Bus zum Theater

Die Tanzvorstellung wird immer von drei Krabbelgruppen gleichzeitig besucht. Die Eltern müssen nichts unternehmen, die Kinder und ihre Betreuer reisen mit dem Bus oder, wenn der Veranstaltungsort fußläufig vom Theater entfernt liegt, zu Fuß an.

Workshops in der Kindertagesstätte

Neben dem Besuch der Tanzvorstellung im Theater De Kring umfasst KunstUK neun Workshops in Musik, Tanz und Theater. Die Workshops finden an allen Kober-Standorten in Roosendaal statt. Die Tanzworkshops werden von Dozenten von De Stilte geleitet, die Musik- und Theaterworkshops von Dozenten von CultuurCompaan.

Beste Entwicklungsmöglichkeiten

KunstUK entstand aus Spelendwijs, einem Projekt für Kinder in Breda, das Workshops mit dem Besuch einer Tanzaufführung kombiniert. Mit diesem Projekt investiert Kober in enger Zusammenarbeit mit de Stilte in die besten Entwicklungsmöglichkeiten für alle Kinder.

Horizon und Kober legen Grundstein für Zusammenarbeit in einer Kindertagesstätte

Die Grundschule De Horizon in Prinsenbeek wurde in den letzten Monaten umfassend renoviert. Im Zuge der Renovierung wurde auch die Mauer zwischen der Schule und der Kober-Kindertagesstätte entfernt. Sowohl im wörtlichen als auch im übertragenen Sinne. Alexander Geraedts, Abteilungsleiter bei Kober: „Der Weg ist nun frei für eine Kindertagesstätte, in der wir intensiv zusammenarbeiten.“

Kleinkinder und Vorschulkinder toben gemeinsam auf dem Schulhof. Pädagogische Mitarbeiter treffen sich im Teamraum der Schule zu einer Besprechung. Eine schulinterne Beratungskraft begleitet die Kita, um den harmonischen Übergang von Kober zur Schule zu optimieren. So sehen es Alexander Geraedts und Schulleiter Frank Op de Beek. „Die räumliche Verbindung von Schule und Kita Kober bietet eine hervorragende Grundlage, um Chancen zu nutzen und gemeinsam einen durchgängigen Lernweg zu entwickeln.“

Eine Vision, eine Struktur
Eine solch harmonische Zusammenarbeit im Interesse des Kindes war schon lange ihr Traum. Schon lange vor der Renovierung entwickelten Alexander und Frank eine gemeinsame Vision: De Horizon als eine Einrichtung für Kinder von null bis dreizehn Jahren, in der Schule, Kindertagesstätte und Betreuungseinrichtungen zusammenarbeiten. Mit einer gemeinsamen pädagogischen Vision, einem gemeinsamen Unterrichtsansatz, einem gemeinsamen, nahtlosen Tagesprogramm und einer gemeinsamen Managementstruktur.

Wir brauchen einander
Alexander: „Wegen der Corona-Pandemie lagen die Pläne zunächst auf Eis. Natürlich hat uns auch der Umbau voll in Anspruch genommen. Der damit verbundene Aufwand hat aber die Zusammenarbeit in der Praxis gestärkt.“ „Genau“, ergänzt Frank. „Als wir mit Klassen überfüllt waren – kein Platz! – stellte Kober die Gruppenräume von Kindergarten und Hort für pädagogische Zwecke zur Verfügung.“ Lehrer und Erzieher kamen nicht umhin, gute Absprachen zu treffen. Und sie erlebten hautnah, wie Kinderbetreuung und Bildung zusammenpassen. Alexander: „Man konnte sehen, wie das Verständnis wuchs; die Erkenntnis, dass wir einander brauchen.“

Arbeiten Sie an Themen zusammen
Die Schule und Kober haben mittlerweile in mehreren Bereichen Gemeinsamkeiten. Frank: „Wir sprechen zunehmend dieselbe Sprache, arbeiten thematisch zusammen, erleichtern den Übergang von der Kita zur Schule und setzen uns für eine gute Betreuung von Kindern ein, die – aus welchen Gründen auch immer – Entwicklungsverzögerungen aufweisen. Und wir sind sehr froh, dass wir eine Erzieherin von Kober haben, die mehrere Bildungsprogramme an der Schule unterstützt. Ihre pädagogische Expertise ist von unschätzbarem Wert.“

Startschuss
Ist die Kindertagesstätte schon komplett fertig? Nein, noch ist sie nicht ganz fertig, betonen Alexander und Frank. Doch nun, da die Renovierungsarbeiten abgeschlossen sind und die Corona-Krise überstanden scheint, stehen alle Zeichen auf Grün, um ihre Ambitionen weiter zu verwirklichen. Am 2. Mai 2022 feiert die Schule ihr hundertjähriges Bestehen; die perfekte Gelegenheit für die Kindertagesstätte De Horizon, mehr zu erreichen.

Schauen Sie vor Ort vorbei Prikkebeek oder Nachmittagsbetreuung von Kornuiten?
Wir könnten es Ihnen erzählen, aber am besten kommen Sie selbst vorbei. Sie sind jederzeit zu einer Führung willkommen. Unsere pädagogischen Mitarbeiterinnen führen Sie gerne durch unser Angebot und informieren Sie über unser pädagogisches Angebot. Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

Nachmittagsbetreuung im Landhuis in Alphen | Kober

Caterer Ons Label kocht für Kober

Mahlzeiten mit sozialem Herzen und sozialer Wirkung

Gibt es heute Frikadelle mit Süßkartoffeln und grünen Bohnen oder Pasta mit Lachs und Spinat? Was auch immer Ons Label anbietet, es ist immer frisch, gesund und abwechslungsreich. Seit einem Jahr beliefert die Sozialgenossenschaft die Kober-Kindertagesstätten in der Region Breda regelmäßig mit warmen Mahlzeiten. Regionalleiterin Anouk van Lange: „Eine so nachhaltige Partnerschaft mit einem sozial verantwortlichen Partner fühlt sich gut an.“

Täglich erhalten rund 60 bis 80 Kinder in der Region Breda eine warme Mahlzeit von Ons Label. Eine Anmeldung ist selbstverständlich erforderlich. Anouk erklärt: „Eltern können uns bis zu einem Tag im Voraus gegen eine geringe Gebühr mitteilen, ob ihr Kind eine warme Mahlzeit bei uns bekommt. Das ist ein zusätzlicher Service, den wir sowohl in der Kindertagesstätte als auch in der Nachmittagsbetreuung anbieten. Es entspricht unserem Ziel, den Kindern einen schönen Tag bei Kober zu ermöglichen. Manchmal ist es schön und praktisch, wenn sie eine schöne Mahlzeit bekommen, bevor ihre Eltern sie abholen.“

Soziales Herz
Für das warme Essen hat Kober nicht irgendeinen Caterer engagiert. „Wir haben uns bewusst für Ons Label entschieden“, fährt Anouk fort. „Zum einen, weil es sich um einen lokalen Partner mit Sitz in Breda-Noord handelt. Zum anderen hat Ons Label, genau wie wir, ein soziales Herz. Wir beide glauben, dass es wichtig ist, gesellschaftliche Auswirkungen zu erzielen und Chancengleichheit zu schaffen. Diese Vision teilen wir.“

Ergreifen Sie Schritte
Ons Label bildet Menschen aus, die vom Arbeitsmarkt abgekoppelt sind. „Indem wir ihnen Berufserfahrung vermitteln, erleichtern wir den Teilnehmern den Übergang in eine weiterführende Ausbildung oder eine bezahlte Beschäftigung“, erklärt Monique van Winkel, eine der Gründerinnen von Ons Label. „Wir begannen als Nachbarschaftsrestaurant in Breda-Noord, um den sozialen Zusammenhalt im Viertel zu stärken. Mittlerweile bieten wir auch Catering aus dieser Küche an, wobei Kober einer unserer größten Kunden ist. Darüber hinaus haben wir mehrere weitere Geschäftsbereiche, wie die Nähwerkstatt und das Handwerkerteam.“

Kochen bietet Möglichkeiten
Das Schöne am Kochen für Kober ist, dass die Teilnehmer von Ons Label dabei viele verschiedene Fähigkeiten entwickeln können. „Es erfordert einiges an Planung und Kalkulation“, erklärt Marjolein Marechal, Betriebsleiterin bei Ons Label. „Wir verwenden beispielsweise 60 Gramm Fleisch für Babys und 90 Gramm für Kinder in der Hortbetreuung. Auch Kartoffeln, Gemüse und Nudeln müssen sorgfältig eingekauft, genau abgewogen und richtig zubereitet werden. Die Teilnehmer tun dies unter Anleitung eines zertifizierten Kochs. Er oder sie sorgt dafür, dass alles reibungslos abläuft. Er oder sie unterstützt sie auch bei der Entwicklung ihrer Arbeits- und Sozialkompetenzen. So bereiten wir die Teilnehmer von Ons Label auf einen passenden nächsten Schritt vor, sei es eine Ausbildung oder ein Job.“

Im Einklang mit der Ernährungspolitik
Das könnte auch bedeuten, dass die Teilnehmer später bei Kober arbeiten. Zum Beispiel als Gruppenassistenten. Oder sie könnten die Berufsausbildung (BBL) zur pädagogischen Assistenz absolvieren. „Diese Möglichkeiten gibt es definitiv, wir sind dafür offen“, stimmt Anouk zu. „Aber in erster Linie geht es uns darum, ein lokales, soziales Unternehmen zu unterstützen. Und darum, Kindern – von klein bis groß – an unseren Standorten eine gesunde Mahlzeit zu bieten, die unserer Ernährungspolitik entspricht.“

Teller leer
Deshalb sorgt das Küchenteam von Ons Label für eine abwechslungsreiche Auswahl an Fleisch, Fisch und vegetarischen Gerichten. „Wir verwenden auch frisches Gemüse und verzichten auf fettige Gerichte“, erklärt Marjolein. „Wenn Kinder beispielsweise eine Erdnussallergie oder Laktoseintoleranz haben, berücksichtigen wir das selbstverständlich. Vor allem ist es uns wichtig, dass die Mahlzeiten erschwinglich und lecker sind. Erfreulicherweise erhalten wir regelmäßig positives Feedback von Kober; die Kinder essen oft ihren Teller leer.“ „Und was übrig bleibt, geben wir nach Hause“, ergänzt Anouk. Ein nachhaltiger Ansatz.

Ons Label beliefert derzeit sieben Kindertagesstätten in Breda/Bavel und vier in Teteringen mit Mahlzeiten. Weitere Standorte könnten in Zukunft hinzukommen.

BoekStart hilft Kindern und Eltern beim (Vor-)Lesen

Welche Bücher sollte man Babys, Kleinkindern, Vorschulkindern und Kindergartenkindern vorlesen? Und wie macht man das eigentlich: effektiv vorlesen? Das ist entscheidend, denn Bücher machen Kindern jeden Alters Spaß und sind lehrreich. Das Leseförderprogramm BoekStart inspiriert Kobers Pädagogen und Eltern zum regelmäßigen und interaktiven Vorlesen, damit Kinder mehr daraus lernen.

BoekStart ist ein nationales Programm der Stiftung Lesen (Stichting Lezen), das Kinder und Eltern zum gemeinsamen Lesen und Lesen anregen soll. Dies kann beispielsweise dadurch erreicht werden, dass Kinder schon früh an Bücher herangeführt werden. Die Kinderbetreuung spielt dabei eine Schlüsselrolle. Unsere pädagogischen Mitarbeiter lesen Kindern regelmäßig vor und empfehlen Eltern lehrreiche Bücher. Doch wie liest man effektiv vor, damit Kinder etwas lernen? Welche Bücher sollte man auswählen? Und wie animiert man Eltern zum Vorlesen zu Hause? Leseberater der Bibliothek helfen an verschiedenen Kober-Standorten dabei, diese Fragen zu beantworten und eine Leseroutine zu entwickeln.

BookStart & Kober

Bei Kober lesen wir Kindern gerne Geschichten vor, um ihre Fantasie anzuregen und ihr Zuhören und ihre Konzentration zu trainieren. Das fördert nicht nur die Sprachentwicklung und das Leseverständnis, sondern macht auch Spaß und stärkt die Bindung zwischen Kollegen und Kindern. Deshalb arbeiten wir im Rahmen des BoekStart-Programms seit mehreren Jahren eng mit der Bibliothek zusammen. In Breda bieten wir dieses Programm beispielsweise bereits in 46 Gruppen an, in Roosendaal in 25 Gruppen, in Sprundel in 4 Gruppen und auch in Zundert haben wir damit begonnen.

Wie funktioniert das? Teil von BoekStart ist die Erstellung eines Leseplans für jeden Standort. Darin dokumentieren die Mitarbeiter, wie sie das Lesen bei Kollegen, Eltern und Kindern fördern wollen. Dies gibt dem Team einen Rahmen vor. An jedem Standort fungiert eine Kinderbetreuungsfachkraft als Lesekoordinatorin. Sie sorgt für die Umsetzung des Leseplans, legt Wert auf Lesen und Vorlesen und arbeitet mit der Bibliothek zusammen, um den Buchbestand an jedem Standort aktuell zu halten. Lesekoordinatoren erhalten hierfür eine spezielle BoekStart-Schulung.

Stärkung der Sprachkenntnisse

Helma Tettelaar ist Erzieherin im Kinderzentrum Kober Vinkenbos in Sprundel. Sie und ihre Kollegen arbeiten seit vier Jahren mit BoekStart. Helma weiß aus eigener Praxis, wie wertvoll Vorlesen für Kinder ist: „Wir möchten, dass Kinder und Eltern häufiger gemeinsam lesen, insbesondere in der Vorschule und der frühkindlichen Bildung (VVE). Regelmäßiges Vorlesen stärkt ihre Sprachkompetenz.“

Die Leseberater von BoekStart helfen dem Kinderzentrum Kober Vinkenbos bei der Auswahl alters- und niveaugerechter Bücher. Helma: „Sie haben Bücher zu allen möglichen relevanten Themen wie Corona, Familie, Trauer, Mehrsprachigkeit, Jahreszeiten und Emotionen. Das ist toll für uns, denn so müssen wir nicht alles selbst recherchieren.“

Fühlen Sie mit der Geschichte mit

Für die Kinder im Vinkenbos ist Vorlesen ein regelmäßiges Ritual und ein Moment der Ruhe im Tagesablauf, sagt Helma. „Es gibt den Kindern Struktur, weil wir immer gleich vorgehen. Wir verwenden dafür die Pyramidenmethode. Sie baut von der Orientierung zur Vertiefung auf. Zuerst zeigen wir die Bilder. Dann lesen wir die Geschichte vor. Und später erwecken wir die Geschichte mit Requisiten wieder zum Leben. Dann dürfen die Kinder die Geschichte anhand der Bilder selbst erzählen. Das zieht sie wirklich in die Geschichte hinein und hilft ihnen, den Inhalt zu verstehen. Dank der Interaktion und der Requisiten erinnern sie sich besser an die Geschichten und erzählen sie zu Hause, was wiederum die Eltern inspiriert.“

Leseabende und Mini-Bibliothek stehen an

Die BoekStart-Leseberater geben den Kober-Kollegen Tipps, wie sie Eltern zum Vorlesen motivieren können. Helma: „Die BoekStart-Berater kommen nicht nur zum Vorlesen zu uns, sondern wir organisieren auch gemeinsam Abende, an denen wir Eltern spielerisch zum Vorlesen zu Hause anregen. Übertreiben Sie ruhig und gestalten Sie die Geschichte spannend. Das funktioniert sehr gut, denn wenn man Emotionen in die Geschichte bringt, wirkt sie lebendiger und Kinder können sich besser mit dem Thema identifizieren. In Zusammenarbeit mit der Bücherei werden wir außerdem eine Mini-Bibliothek bei uns einrichten. Dort können Eltern Bücher tauschen und für Kinder aus der Kita und den Krabbelgruppen ausleihen.“

Gleiche Entwicklungschancen für jedes Kind

Helma ist mit dem BoekStart-Programm zufrieden. „Ich finde es sehr lehrreich; ich kann mich bei Fragen an die Leseberater wenden und muss nicht so viel selbst nach passenden Büchern suchen. Darüber hinaus steht unsere Kober-Lesekoordinatorin mit BoekStart in Kontakt, um für jede Altersgruppe ein gutes Leseprogramm zu entwickeln. Von Bilderbüchern für Babys bis hin zu Büchern, die ausreichend Herausforderungen für ältere Kinder bieten. Das entspricht unserem Versprechen: Gleiche Entwicklungschancen für jedes Kind.“

De Springplank stößt auf das Ende seiner umfassenden Renovierung an: „Jetzt können wir für die kommenden Jahre vorankommen“

TETERINGEN – Eine Zeitkapsel, die unter anderem ein Set AirPods und Informationen über den Krieg in der Ukraine enthielt, wurde am Montagmorgen im renovierten Gebäude des Kinderzentrums De Springplank in Teteringen vergraben. „Wir wissen hier, wie sich die Welt in 10 Jahren verändern kann.“

Im Jahr 2012 zogen die Grundschule De Springplank, die Kindertagesstätte Kober und die Grundschule De Wegwijzer in das brandneue Gebäude der Gesamtschule De Mandt in Teteringen um. Das neue Viertel De Bouverijen befand sich gerade im Bau, und das Gebäude sollte groß genug für zwei Grundschulen sein.

Gesundes Raumklima
„Inzwischen sind mehr als zehn Jahre vergangen und De Springplank befindet sich an einem anderen Standort“, sagt Schulleiter Sjoerd Hagen. „Wir sind froh, dass dieses alte Schulgebäude in Betracht gezogen wurde, als klar wurde, dass De Mandt zu klein wurde. Nach Abschluss der Renovierung können wir hier in den kommenden Jahren weitermachen. Das Gebäude ist nachhaltig und erfüllt alle Anforderungen an Belüftung und ein gesundes Raumklima.“

Am Montagmorgen stießen die Kinder und die Schule auf das renovierte Schulgebäude in der Groenstraat an. Neben dem Hauptgebäude wurden auch die angrenzende Turnhalle und der Schulhof renoviert.

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Foto: © Pix4Profs-Ron Magielse

Endlich können wir auf das neue Talent Center in Bavel anstoßen

BAVEL – Die Schüler von Spindel, Toermalijn und die Kinder von Kober Childcare mussten lange warten: die offizielle Eröffnung des neuen Talent Centers. Die drei Organisationen nutzen das Gebäude seit September. Doch heute begannen die Feierlichkeiten endlich. Die Kinder hatten viel Spaß auf großen Hüpfburgen, während Vorstand und Geschäftsführung gemeinsam anstießen.

Lesen Sie den vollständigen Beitrag auf Breda heute

Foto: Hanneke Marcelis

Fysiomore und Kober Kinderbetreuung starten das Projekt „Sporty Heroes“

Kober Childcare und Fysiomore Breda haben am Dienstag, den 16. November, das Projekt „Sporty Heroes“ gestartet. Das Pilotprogramm startet an den Standorten Woelwater und De Sjoester in Etten-Leur. Das Projekt konzentriert sich auf verschiedene Gesundheitsaspekte und behandelt Themen wie gesunde Ernährung, ausreichend Bewegung und Teamarbeit. Die Zusammenarbeit umfasst die Unterstützung der Kinder sowie die Beratung und Unterstützung der Mitarbeiter von Kober Childcare.

Sportliche Helden für Kinder von 2-5 Jahren

An den Standorten Woelwater en der Sjoester Bei Kober Childcare in Etten-Leur unterrichtet eine zertifizierte Kinderphysiotherapeutin Kinder mit Erlaubnis der Eltern im Sport. Sechs Wochen lang erhalten die Kinder zusätzliche Bewegung während der Schulzeit. Während des Unterrichts wird (zusätzliche) individuelle Aufmerksamkeit auf die Entwicklung von motorischen Fähigkeiten, sozial-emotionalen Fähigkeiten und Selbstvertrauen gelegt. Der Spaß an der Bewegung steht bei Sportieve Heljes im Vordergrund.

Danielle Dinkelman, Abteilungsleiterin der Kober Kindertagesstätte: „Bei der Kober Kindertagesstätte unterstützen wir die natürliche Entwicklung Ihres Kindes und treffen bewusste Entscheidungen hinsichtlich Essen und Trinken. Das Programm mit Fysiomore passt perfekt zu dieser Vision. Ein professioneller Partner mit Fachwissen in diesem Bereich ist von Vorteil und steigert unsere Qualität. Auch die Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns wie immer sehr wichtig. Auf Wunsch erarbeiten wir gemeinsam mit ihnen, was für die optimale Entwicklung ihres Kindes notwendig ist.“

Themenwoche „Gesunde Ernährung“

Ein weiterer Aspekt der Zusammenarbeit ist die Entwicklung einer Themenwoche zum Thema gesunde Ernährung. Dabei stehen die Kinder, aber auch die Ernährung der Kober-Kindertagesstätten-Mitarbeiter im Mittelpunkt. Dinkelman: „Die Vitalität unserer Mitarbeiter hat für unser Unternehmen höchste Priorität. Gerade in Zeiten des Personalmangels ist es daher entscheidend, dass sich unsere Mitarbeiter wohlfühlen. Ernährung und natürlich Bewegung sind hierfür entscheidend.“

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Weitere Informationen zu ihren Arbeitsmethoden und ihrem Ansatz finden Sie auf der Fysiomore-Website. Siehe www.fysiomore.nl

Wie wir zusammenarbeiten

Wir arbeiten auf vielfältige Weise mit verschiedenen Partnern zusammen. Im Bildungsbereich sind wir mit nationalen Organisationen wie dem niederländischen Verband für soziale Kinderbetreuung (BMK), dem Kompetenzzentrum für pädagogische Qualität in der Kinderbetreuung und dem Netzwerk für Qualität in der Kinderbetreuung (KIK) verbunden. Wir arbeiten auch eng mit lokalen Schulen zusammen.

Im sozialen Bereich arbeiten wir mit Kommunen, Sportvereinen, Musikverbänden und Kultureinrichtungen zusammen. Dank der Zusammenarbeit und Initiativen mit unseren Partnern können wir Kinder in ihrer Entwicklung besser unterstützen und begleiten. Klicken Sie hier, wenn Sie neugierig sind, was wir bisher mit unseren Partnern erreicht haben.

Mehr über unsere Organisation

Integrierte Kinderzentren (IKC)

Eine integrierte Kindertagesstätte ist ein Ort, an dem Pädagogik und Kinderbetreuung, Erzieherinnen und Erzieher sowie Fachkräfte als Team auf der Grundlage einer gemeinsamen Vision und Mission zusammenarbeiten. Sie werden einheitlich geführt. Die Organisationsstruktur ist auf die Bedürfnisse des Raumes – für Kinder und Eltern – zugeschnitten. Als Partner bringen wir unsere Expertise in frühkindlicher Entwicklung, Pädagogik und Betriebsführung mit Leidenschaft ein. Wir sorgen für gegenseitige Vernetzung und sichern die pädagogische Qualität. Wir sind überzeugt, dass integrierte Kindertagesstätten durch die enge Zusammenarbeit der Organisationen die besten Chancen für Kinder bieten.

Wir sind sozial

Bei Kober stehen Kinder immer an erster Stelle. Wir investieren unsere Einnahmen in unser Unternehmen und unsere Mitarbeiter. Letztendlich profitieren die Kinder davon. Jedes Kind hat Talent und jedes Kind hat eine Zukunft, aber nicht alle haben die gleichen Chancen. Als Unternehmen setzen wir uns für Chancengleichheit für alle Kinder ein und sind Mitglied des niederländischen Verbands für soziale Kinderbetreuung.