Escuela primaria Vinkenbos Está prácticamente a reventar. Sin embargo, todavía hay espacio en el edificio para la guardería, el cuidado de niños pequeños y el cuidado extraescolar de Kober. Wendy Kragt, jefa de unidad de Kober: «Es un claro ejemplo de nuestra colaboración en esta guardería. La escuela y Kober se consideran socios de pleno derecho».

Acaban de completar una importante reorganización del edificio. Debido a la falta de espacio, se han instalado varias unidades temporales en el patio de la escuela, donde actualmente reciben clases los alumnos de bachillerato. La directora, Stefanie Melissen, comentó: «En previsión de la renovación, hemos creado espacio para ampliar la guardería. Es importante que todos los niños pequeños vean y experimenten el lugar al que irán. De esta manera, la escuela se siente muy familiar no solo para ellos, sino también para sus padres».

Colaboración en el contenido

Es un ejemplo de la estrecha colaboración entre la escuela y Kober. ¿Qué más comparten? El verano pasado, trabajaron juntos en el patio de recreo. Ahora luce mucho más verde y cuenta con elementos estimulantes como escalones, un túnel, huertos y un sendero para caminar descalzo. Wendy: «Pero también conectamos en el contenido del proyecto. Regularmente discutimos casos con el coordinador educativo y el supervisor interno y determinamos para qué clase es más adecuado cada niño. Además, nuestro personal educativo, junto con los profesores de los grupos 1 y 2, participa en sesiones de formación utilizando el sistema de seguimiento de alumnos KIJK. Esto ha llevado, entre otras cosas, a que utilicemos actualmente cuadernillos de desarrollo. En estos, registramos el desarrollo de un niño de 2 a 6 años. Una herramienta valiosa en la transición de la guardería a la escuela».

El mismo enfoque

La escuela y Kober también lanzaron recientemente la metodología de Apoyo al Comportamiento Positivo. "Estamos aplicando esta filosofía en todo el centro de cuidado infantil. De esta manera, todos, desde los cuidadores y maestros hasta el cuidador, se acercan e interactúan con los niños de la misma manera positiva. La escuela y Kober están totalmente de acuerdo en esto". Además, se planea crear un consejo del centro de cuidado infantil donde los cuidadores, maestros, padres de Kober y padres de Vinkenbos puedan colaborar en el contenido y debatir áreas de desarrollo. Stefanie: "Un consejo como este es único. Nos enorgullece verlo en marcha".

Hazlo

Esta colaboración fluida no surgió de la noche a la mañana. "Crece paso a paso", dice Wendy. "Empieza estando físicamente juntos. Nos encontramos en los pasillos. Compartimos noticias. Apreciamos la experiencia de cada uno. Y somos verdaderamente abiertos el uno al otro". "Y todo se trata de hacer cosas juntos", añade Stefanie. "También se trata de cosas aparentemente pequeñas, como que un profesor recuerde involucrar a los niños pequeños en un proyecto. O una celebración de carnaval conjunta. En esencia, se trata de entender que trabajamos para el mismo grupo objetivo. Compartimos la experiencia de que son 'nuestros hijos'".

Meer húmedo

¿Quieres saber más sobre esta ubicación? Visita nuestro sitio web para más información. guardería , de cuidado de niños pequeños y el BSO en Sprundel.