Dagindeling en activiteiten op het kinderdagverblijf
Wanneer je jouw kind naar het kinderdagverblijf brengt, wil je natuurlijk dat het een fijne, vrolijke dag beleeft. Een dag waarin het mag ontdekken, spelen, ontspannen én zich veilig voelt. Bij Kober zorgen we voor een duidelijke, gezellige dagindeling die houvast biedt én ruimte geeft voor spontane momenten. Zo weet je precies wat jouw kind op een dag kan verwachten, terwijl het tegelijkertijd alle mogelijkheden krijgt om op zijn eigen manier te groeien. Benieuwd hoe een dag bij Kober eruitziet? We laten het je graag zien.
Dagindeling op het kinderdagverblijf
Kinderen zijn bij ons een hele dag op het kinderdagverblijf. Maar hoe ziet zo’n dag er eigenlijk uit? We nemen de dagindeling graag stap voor stap met je door. Elk moment van de dag is bewust opgebouwd, zodat jouw kind zich op zijn gemak voelt en niets tekortkomt. Je kind hoort bij een vaste groep met de vertrouwde gezichten van onze pedagogische professionals. Zij zorgen ervoor dat ieder kind een fijne, zorgeloze dag heeft. Kom je liever eens langs? Plan dan een rondleiding op een van onze locaties. We laten het je graag zien.
07.30 uur – Binnenkomst en opstarten
01
De dag begint met een bewuste overgang van thuis naar de groep. Samen kijken we wat je kind nodig heeft. Elk kind komt anders binnen: de één gaat direct spelen, de ander wil eerst even rondkijken of blijft graag dicht bij een medewerker. We sluiten aan bij de behoefte van jouw kind, zodat het zich veilig en welkom voelt. Zo kan iedereen de dag fijn opstarten.
09.30 uur – Fruit eten
02
We starten de dag samen met een fruitmoment. Aan tafel komen de kinderen even samen en maken we ruimte voor een praatje, een liedje of een kort verhaaltje. Zo creëren we met elkaar een gezellig begin van de dag.
10.00 uur – Slapen en spelen
03
In de ochtend is er ruimte voor spelen, ontdekken en rustmomenten. Baby’s volgen hun eigen eet- en slaapritme, terwijl oudere kinderen steeds meer meedoen in het dagritme. In een rijke speelomgeving kiezen kinderen zelf activiteiten die passen bij hun ontwikkeling.
11.30 uur – Lunchen
04
Tijdens de lunch eten we allemaal gezellig aan tafel. We stimuleren kinderen om zelf te kiezen, te proberen en om steeds zelfstandiger te worden, bijvoorbeeld bij het smeren van brood of inschenken van drinken. Echt een sociaal moment waarin kinderen samen zijn en van elkaar leren.
12.00 uur – Slapen of een activiteit
05
Na de lunch gaan veel kinderen slapen. Kinderen die wakker blijven, doen een activiteit in een kleinere groep. Dit biedt ruimte voor extra aandacht en uitdagendere activiteiten die aansluiten bij hun leeftijd en interesse.
15.00 uur – Tussendoortje en spelen
06
In de middag eten we samen een gezond tussendoortje, zoals groente, fruit of yoghurt. Daarna is er tijd om te spelen, binnen of buiten. Kinderen ontdekken, bewegen en spelen samen of individueel, met ruimte voor eigen initiatief.
16.30–18.30 uur – Ophalen en afsluiten
07
Aan het einde van de dag worden kinderen opgehaald. We delen de belangrijkste belevenissen met jou als ouder en geven je kind de ruimte om iets te laten zien of vertellen. Zo sluiten we de dag samen prettig af.
Activiteiten op het kinderdagverblijf
Bij Kober beleven kinderen van 0 tot 4 jaar elke dag afwisselende activiteiten die aansluiten bij wat ze leuk vinden én waar ze aan toe zijn. Soms kiezen kinderen zelf waarmee ze willen spelen, en soms doen we samen groepsactiviteiten zoals voorlezen, zingen, bewegen of knutselen. We gaan ook graag naar buiten om te ontdekken en te spelen. Ook met de allerkleinsten. Onze pedagogische professionals zorgen voor een afwisselende dag vol plezier en aandacht voor ontwikkeling. Met kleine, waardevolle momenten waar jouw kind echt van kan genieten.
Zintuigen op ontdekking
Jonge kinderen leren met hun hele lijf. Door te voelen, kijken, luisteren en uit te proberen ontdekken ze hoe de wereld werkt. Een bal die rolt, blokken die omvallen of iets dat precies in een bakje past. Materialen liggen op ooghoogte, zodat kinderen zelf kunnen kiezen en initiatief nemen. Wij zijn dichtbij, kijken mee en geven vertrouwen om te blijven ontdekken.
Handen aan het werk
Vastpakken, voelen en uitproberen. Zo leren jonge kinderen om spelenderwijs om te gaan met materialen. Wat gebeurt er als je papier propt of juist scheurt? Hoe voelt verf aan je handen en wat doet klei als je erin knijpt? Door materialen op verschillende manieren te gebruiken, ontdekken kinderen wat iets kan en hoe het verandert. Ze mogen vrij experimenteren, steeds opnieuw. Wij zijn dichtbij, doen voor en kijken mee, zodat kinderen met vertrouwen blijven proberen en plezier houden in ontdekken.
Bewegen van top tot teen
Bij ons mag je lekker veel bewegen, want zo ontdek je hoe je armen, benen, handen en voeten samenwerken. Rollen, tijgeren, kruipen, lopen en rennen: daar is behoefte aan, dus daar maken we ruimte voor! Door de kruiptunnel, over de klimdriehoek, van de glijbaan, achter een loopwagen aan en op een fietsje. Met schuine plateaus en lage verhogingen oefenen kinderen balanceren, klimmen en weer afstappen. Over iets heen, eronderdoor, nog een keer proberen. Zo komt het hele lijf in beweging en krijgen kinderen steeds meer grip op wat ze kunnen.
Samen kijken, samen doen
Op de groep zijn kinderen gezellig samen, of ze nu met elkaar of naast elkaar spelen. Samen spelen mág, maar hoeft nog niet. Met kringspelletjes, boekjes lezen en aan tafel creëren we bewuste groepsmomentjes. In het vrije spel is de keuze aan de kinderen zelf. Door samen in een ruimte te zijn, zien kinderen wat anderen doen, en dat kan aanstekelijk werken. We benoemen wat er gebeurt en helpen bij kleine momenten, zoals wachten op je beurt of iets samen proberen. Zo leren kinderen elkaar zien, en mag samenspel zich rustig ontwikkelen: van naast elkaar spelen naar af en toe samen, elk kind in zijn eigen tempo.
Dit ben ik
Op het kinderdagverblijf leren kinderen stap voor stap wie ze zijn. Ze laten ons elke dag zien wat ze voelen: blij en nieuwsgierig, moe of behoefte aan nabijheid. Daarom kijken we goed, sluiten aan en geven woorden aan wat een kind ervaart. Met liedjes, korte verhaaltjes en rollenspel ontdekken kinderen hun eigen gevoelens en reacties. Wat vind je fijn? Wanneer is het genoeg? Hou je van drukte, of juist van rust? Zo leren kinderen zichzelf kennen. Wij volgen waar het kan, spelen mee waar dat helpend is en laten ons tegelijkertijd verrassen. Want elk kind ontwikkelt zich op zijn eigen manier, en dat is precies wat het zo mooi maakt.
Buiten beleven
Buiten zijn hoort helemaal bij het kinderdagverblijf. Frisse lucht, andere geluiden, een andere ondergrond en vooral: ruimte om vrij te bewegen. Buiten voelt anders dan binnen. Zonder plafond, met wind op je gezicht en volop nieuwe dingen om te ontdekken. Dat prikkelt de zintuigen en nodigt uit om te bewegen, te kijken en te voelen. Ook de allerkleinsten gaan mee naar buiten, om te ervaren hoe gras aanvoelt, hoe bladeren ritselen en hoe groot de wereld ineens lijkt. Zo doen kinderen buiten steeds nieuwe indrukken op, op hun eigen tempo en helemaal passend bij hun leeftijd.
De inrichting van ons kinderdagverblijf
Ons kinderdagverblijf is ingericht als een rijke speelomgeving, waarin kinderen elke dag kunnen ontdekken, ervaren en groeien. Zowel binnen als buiten zijn er verschillende hoeken en materialen die uitnodigen tot spel: van bouwen en bewegen tot creëren en rollenspel. Kinderen kiezen zelf waar ze willen spelen, passend bij hun interesse en ontwikkelingsfase. We zorgen voor afwisseling en volgen wat de groep nodig heeft, zodat ieder kind de ruimte krijgt om op zijn eigen manier te spelen en te beleven.
De moestuin
De huishoek
De buitenkeuken
De bouwhoek
De ontdekhoek
Het atelier
De leeshoek
De klim- en klauterelementen
De speelhoek
Zelfvertrouwen en zelfstandigheid
We nemen je kind niet alles uit handen, maar laten het zelf doen wat het zelf kan en helpen waar nodig. Zo groeit het zelfvertrouwen en helpen we je kind steeds zelfstandiger te worden.
Ruimte voor ontwikkeling
We ondersteunen je kind in zijn ontdekkingstocht en kijken wat het nodig heeft om zich te ontwikkelen op sociaal-emotioneel, creatief, cognitief en motorisch gebied. Daarbij geven we je kind zoveel mogelijk de ruimte om zelf ervaringen op te doen.
Veilig en geborgen
We zien je kind, benaderen het op een positieve manier en sluiten aan bij zijn behoeftes. We zorgen voor een emotioneel en fysiek veilige omgeving; een prettige, vertrouwde basis van waaruit je kind zich in zijn eigen tempo kan ontwikkelen.
Samen leven en leren
We bieden je kind alle kans om van en met andere kinderen te leren en samen te beleven, ervaren en plezier te maken. Dat lukt prima door de dynamiek op de groep; elke dag is de samenstelling weer anders. Zo ontwikkelt je kind zich op sociaal gebied bijna als vanzelf. We moedigen kinderen aan om samen te werken – hoe tof is het om als groep dit voor elkaar te krijgen! En te genieten van elkaars aanwezigheid.
Gezond en in balans
We zorgen voor verantwoorde tussendoortjes en zetten een gezonde en gevarieerde lunch op tafel. Zo laten we kinderen in aanraking komen met nieuwe smaken en structuren en leren we hen zelf keuzes te maken. Daarnaast dagen we je kind uit om veel te bewegen. Dus natuurlijk gaan we elke dag lekker naar buiten.
Respect voor de ander en de wereld om je heen
We helpen kinderen verder te kijken dan hun eigen leefwereld en helpen hen kennismaken met de diversiteit van de samenleving. Bijvoorbeeld door aandacht te besteden aan andere culturen, achtergronden, gezinssituaties en leefomstandigheden, maar ook natuur. Zo vergroten we beetje bij beetje hun wereld.
De pedagogische visie van Kober
Hoe we je kind begeleiden en helpen groeien en leren? We vertaalden onze kijk op opvoeden in 6 pedagogische principes. Die vormen onze leidraad en bepalen ons denken en doen. Elke dag weer. Op iedere locatie. Ontdek wat dit voor jou betekent!
Schrijf je in of neem contact op
Ben je enthousiast geworden over de dagindeling en activiteiten op ons kinderdagverblijf? Schrijf je kind dan snel in! Wil je meer informatie of liever eerst een kijkje nemen bij een locatie? Dat kan! Plan een rondleiding, we laten je graag alles zien. Natuurlijk kun je ook altijd vrijblijvend contact met ons opnemen voor antwoorden op vragen of meer informatie. Zo zorgen we er samen voor dat jouw kind op de juiste plek terechtkomt.
Kunnen we je helpen?
Velden met een * zijn verplicht